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成都成华区发布中小学研学旅行“文博”版图
添加时间:2019-02-01
  

成都市教育局等11部门联合发布《关于推进中小学研学旅行的指导意见》,明确将研学旅行纳入教育教学计划。17日,成华区率先召开“关于推进中小学研学旅行工作”新闻通气会,发布研学旅行1.0版图,并与四川科技馆、成都博物馆等7家文博机构签订馆校合作协议。同时,依托该区省级重点课题《区域馆校课程的构建研究》,逐步开发系统的馆校课程,提升研学质量。

活动现场,成华区与四川科技馆、电子科大科技博物馆、理工大学博物馆、成都博物馆、大熊猫繁育基地、成都动物园、成都拾野自然博物馆签订馆校合作协议。该区教育局副局长贺晓斌介绍,7个场馆为该区研学旅行版图首批文博单位,它们将与成华区猛追湾、东郊记忆、北湖公园、动物园、熊猫基地沿线的精品旅游主轴线呼应补充;同时场馆与学校将针对不学段的学生需求,共同研发研学课程。

研学旅行课程具体如何开设?在随后进行的“四川省教育科研重点课题《区域馆校课程的构建研究》开题会”上,该区教科院副院长唐皓介绍了该区拟在电子科技大学博物馆开设的“电磁学(小学高段)”研学课程。“在出发前,我们为学生布置了解科学家故事的‘前置作业’。学生带着问题来到博物馆,具体了解生活中的电磁学;再根据学习单一一完成任务。不仅如此,学生还要根据所见所闻绘制思维导图并分组展示,最终要动手制作发报机。”唐皓说,经过一整天的研学旅行,学生成就感满满,都认为自己掌握不少书本以外的知识。

另一门“熊猫基地的秘密”,则是成都市熊猫路小学,与大熊猫繁育基地共同打造的研学课程,按照学段逐步进行环境、动物、人的探究。该校校长张明蓉介绍,研学课程中穿插学生喜闻乐见的形式,如学生执任务单进行游戏闯关,或分饰“探险者”“摄影师”“小导游”的职业体验等,“通过任务前置、场馆体验、思考沉淀,达到学生游中乐,玩中学的目的。”

下一步,成华区将研制出台《成华区中小学生研学旅行工作管理办法(试行)》,在调查研究和论证对研学旅行的内容与形式、组织与管理、委托与服务,安全与保障、实施与评价等方面制定明确、可操作的“标准”。此外还将建立基于学生成长的研学旅行评价与反馈机制。